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1) sviluppare la consapevolezza dei rapporti uomo/suono/ambiente/musica e la capacità di osservarli e descriverli;
2) sviluppare le competenze di base atte a decodificare il linguaggio sonoro-musicale nelle sue componenti scenografiche, acustiche, psicoacustiche, formali e organologiche;
3) utilizzare con profitto le conoscenze acquisite nei settori del disegno luci, dell’acustica, dell’elettroacustica e delle loro applicazioni;
4) sfruttare professionalmente conoscenze specifiche in termini di strumenti e apparecchiature, oltre che di tecniche di rappresentazione, campionamento ed analisi dei segnali;
5) applicare le competenze tecnico /scientifiche acquisite in modo sistematico per affrontare con professionalità ogni diversa situazione (dallo staging del palco, alla registrazione, al lavoro di studio, all’edizione del supporto audio e video attraverso tutte le sue fasi di lavorazione, fino al prodotto ed alla sua eventuale commercializzazione);
6) fornire competente consulenza in ordine alla scelta delle tecniche più adatte in relazione ai repertori e alla formazioni musicali con cui si opera, ai luoghi e agli scopi delle attività. |
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